Группа декор - Проблемный урок в 5-м классе по теме Зачем людям украшения
Технология. 5–9 классы. Примерная рабочая программа
Главная Энциклопедия Ортикс Вены Классы компрессионного трикотажа: что означают и как правильно выбрать. Из этой статьи вы узнаете: что такое класс компрессии трикотажа, чем отличается компрессионный трикотаж 1, 2, 3, 4 класса и кому он подходит. В компрессионном трикотаже выделяют несколько классов компрессии: профилактический и 4 лечебных класса, которые оказывают разную степень давления на ноги. Класс компрессии определяет уровень давления, создаваемый компрессионным изделием в области лодыжки. Давление измеряется в миллиметрах ртутного столба. Профилактический трикотаж имеет минимальный уровень компрессии — не более 18 мм рт.
Особенность федеральных государственных образовательных стандартов общего образования — их деятельностный характер, который ставит главной задачей развитие личности ученика. Современное образование отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков; формулировки ФГОС указывают на реальные виды деятельности. Поставленная задача требует перехода к новой системно-деятельностной образовательной парадигме, которая, в свою очередь, связана с принципиальными изменениями деятельности педагога, реализующего новый стандарт.
- Войти на сайт
- Войти в кабинет.
- Как правильно написать и оформить научно-исследовательскую работу. Цели и задачи научно- исследовательской работы.
- Вопрос: Возможно ли введение в вариативную часть новых учебных планов предпрофессиональных программ понятия "факультатив"? Предполагается изучение таких предметов, как композиция, вокал, индивидуальное сольфеджио и др.
- Профилактический или нулевой класс компрессии
- Будаева Н. Разработка и оформление индивидуального образовательного маршрута.
- Домашняя школа «ИнтернетУрок» — это школа в интернете, которая предоставляет возможность получения школьного образования дистанционно.
- Вопрос : Добрый день, коллеги. Пункт 4 гласит, что организацией — участником при сетевом взаимодействии может выступать: А организация, осуществляющая образовательную деятельность и реализующая часть сетевой программы; и Б организация, обладающая ресурсами для осуществления образовательной деятельности.
- Библиотека
- Материалы: для учителя : раздаточный материал; для учащихся : тетрадь для записей План урока:. Организационный момент.
- Прием "Зигзаг" на уроке: советы и рекомендации учителю.
- Авторским коллективом Казакевич В. Программа может быть использована в период перехода от программ, деливших предмет по направлениям обучения: индустриальные технологии, технологии ведения дома и сельскохозяйственные технологии, к новому содержанию технологического образования.
Образовательная — выявить позицию героев пьесы по отношению к вопросу о правде; создав проблемную ситуацию, побудить учеников к высказыванию собственной точки зрения о жизненных принципах Сатина, Луки, Бубнова. Воспитательная — содействовать формированию собственной точки зрения у учащихся по отношению к такому понятию как «правда»; создать ситуации, при которых учащихся поймут, что из любого сложного положения есть выход; воспитывать "культуру спора". Развивающая — формирование навыков работы в группе, публичного выступления, умения отстаивать свою точку зрения, активизация творческих способностей учащихся, развитие устной речи учащихся, закрепить правила устного выступления. Оборудование: слайдовый материал, компьютер, экран, изображения героев пьесы, портрет М.
